Как пчёлы добывают мёд?

Как пчёлы добывают мёд?

 

Пчёлка Жужа родилась рано утром.

 

—           Поторапливайся, — сказала кормилица. — Пора работать! Прибери колыбельку и подмети пол.

 

Пчёлка расправила крылья и стала сметать соринки. Она трудилась весь день и очень устала.

 

—           А когда я смогу полететь на лужок собирать нектар? — спросила малышка.

 

—           Завтра поможешь мне накормить младших братьев и сестёр, — ответила няня. — Справишься — пойдёшь в школу и будешь учиться пчелиной премудрости.

 

Пчёлка очень старалась, и на следующий день нянька отвела её на урок.

 

—           Сейчас мы будем строить соты для хранения мёда, — сказала учительница. — У каждой из вас есть мешочек с воском, достаньте его и повторяйте всё, что буду делать я!

 

Жужа с радостью взялась за работу и вскоре научилась строить соты не хуже пчёл-строителей.

 

—           А теперь мы будем распознавать ароматы цветов, ориентироваться на местности, собирать пыльцу и нектар. Вас ждёт первый полёт, — добавила наставница, но не спешила выпускать учеников из улья.

 

—           А чего мы ждём? — спросила пчёлка.

 

—           Мы ждём, когда прилетят разведчицы.

 

И тут в класс влетели четыре пчелы и начали танцевать.

 

—           Кто может сказать, о чём нам поведал танец? — обратилась к малышам учительница.

 

Все молчали.

 

—           Разведчицы сделали один круг, значит, сладкий нектар находится в часе полёта от нас! — объяснила наставница. — За мной!

 

Вскоре пчёлы оказались на душистом лугу.

 

—           Апчхи! — чихнула Жужа, когда разноцветная мука налипла на её ножки, брюшко и усики.

 

Она взяла щёточку и счистила цветочную пыльцу в корзинки, прикреплённые к задним лапкам.

 

—           А теперь собирать нектар! — скомандовала учительница.

 

Пчёлка усердно вытянула хобот и опустила его в цветок. Сладкая жидкость полилась в брюшко, прямиком в специальный мешочек. Когда он был полон, наставница сказала:

 

—           Теперь все на досмотр!

 

И пчёлки полетели в улей.

 

Там их ждали стражницы. Они внимательно осмотрели корзинки, рот, глаза и лапки учениц.

 

—           А это зачем? — удивилась любопытная пчёлка.

 

—           Нам важно знать, здоровы ли вы. Больные пчёлы не допускаются в улей! Их место в лазарете, — объяснила учительница.

 

—           А я тоже когда-нибудь стану стражницей?

 

—           Стражницей, разведчицей или кем захочешь! Но для этого тебе придётся учиться всю долгую зиму.

 

—           Я готова, — ответила пчёлка.

 

Пчела-приёмщица помогла Жуже разгрузить нектар в соты, чтобы из него к зиме созрел вкусный и целебный мёд. А пчела-повар собрала у всех пыльцу, замесила тесто, приготовила сладкий пчелиный хлеб и угостила малышей.

 

—           А я тоже смогу печь хлеб? — спросила пчёлка.

 

—           Конечно, если захочешь. Но для этого...

 

—           Надо много учиться, — продолжила Жужа и улыбнулась.

 

Она очень устала за день. Легла в тёплую постельку и стала мечтать о том, как пройдёт лето, закончится работа и можно будет целыми днями есть сладкий душистый мёд и учиться, чтобы стать тем, кем хочешь.

 

Пчелиная семья очень большая, и каждому в доме-улье находится работа. Глава семьи — пчела-матка. У неё есть много деток — рабочих пчёл. Они чистят и чинят домик, стерегут, проветривают, строят соты — полочки для хранения вкусного и полезного мёда, заботятся о малышах, собирают нектар и пыльцу. У пчёл можно поучиться трудолюбию!

Тесты о детских сказках